问题:单选题根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为()A 出生~1岁半B 1岁半~3岁C 3~6岁D 青春期E 12岁~成年...
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问题:单选题健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断()A 社区健康教育问题B 社区健康问题C 社区康复问题D 社区卫生服务问题E 社区环境问题...
问题:单选题"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种()A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 同伴教育法E 演示与练习法...
问题:单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 环境因素E 以上都不正确...
问题:单选题目前,5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等,也常被选作()健康状况的指标A 婴儿B 幼儿C 儿童D 孕妇E 群体...
问题:单选题某设计院体检发现职工高血脂、血尿酸高检出率高,其健康教育重点要解决的是()A 卫生保健知识传播B 行为生活方式干预C 预防疾病保护健康D 健康危险因素消除E 制定完善干预策略...
问题:单选题20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()A 遗传因素B 卫生服务因素C 环境因素D 行为生活方式因素E 生理生化因素...
问题:单选题降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措施是()A 健康(卫生)宣传B 健康教育C 健康传播D 健康促进E 健康干预...
问题:单选题在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为()A 行为分阶段理论B 社会认知理论C 社会期望理论D 计划行为理论E 自我效能理论...
问题:单选题健康促进的核心策略是()A 社会策略B 部门协调C 社会动员D 社会倡导E 环境支持...
问题:单选题在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,行为变化的阶段应是()A 无意图B 有意图C 准备D 行动E 维持...
问题:单选题被誉为传播学的经典传播模式是()A 马斯洛多层次传播B 施拉姆双向传播C 拉斯韦尔五因素D 华生四通道因素E 格林互动传播...
问题:单选题某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是()A 伙伴B 父母C 亲戚D 学校领导E 社会舆论...
问题:单选题健康教育的最终目标是()A 知识增加B 信念增强C 行为改善D 态度转变E 技能提高...
问题:单选题关于健康教育的目标,下列叙述错误的是()A Who是指对谁B What是指实现什么变化C When是指在多长期限内实现这种变化D Howmuch是指有多少对象发生行为变化E How to measure it是指如何测量该变化...
问题:社区组织理论的核心是()...
问题:单选题可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是()A 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐B 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻C 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器D 与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池E 与艾滋病病人或HIV感染者共用电话...
问题:单选题人们对于自己患某种疾病可能性的判断是()A 知觉到危险性B 知觉到严重性C 知觉到易感性D 后果严重性认识E 行为改变的障碍...
问题:单选题人类的行为有本能行为和()A 生物行为B 社会行为C 自发行为D 自主行为E 主动行为...
问题:单选题某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行,首先对可能的观察对象询问几个简单的问题,当确定其符合受试条件时,将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是()A 问卷调查法B 剧场测试法C 把关人调查法D 重点人群调查法E 中间位置间断调查法...