问题:单选题我国的学校德育内容包含两个层次:一是要注意德育的现实性;二是我们也要讲德育的( )。A 阶段性B 引导性C 实践性D 理想性...
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问题:单选题关于现代的学校教育,说法错误的是( )。A 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B 个别授课成为教学的基本组织形式C 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D 学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统...
问题:单选题人的发展有关键期,这说明人的发展具有( )。A 顺序性B 不平衡性C 稳定性D 个别差异性...
问题:单选题我国社会主义的学校德育包括三个组成部分:( )、政治教育、思想教育。A 道德品质教育B 自我批评教育C 道德规范教育D 道德情感教育...
问题:问答题遗传决定论...
问题:单选题我国首次把美育列为教育目的的组成部分是在( )。A 1911年B 1912年C 1957年D 1978年...
问题:教学机智...
问题:问答题简述德育目的的功能。...
问题:问答题简述当代主要教学模式的类型。...
问题:单选题班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于( )。A 常规管理B 目标管理C 平行管理D 民主管理...
问题:单选题学校行政体系中最基层的行政组织是( )。A 共青团组织B 教导处C 总务处D 班级...
问题:问答题发展性教育目的...
问题:单选题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。A 常规管理B 平行管理C 民主管理D 目标管理...
问题:单选题下列说法,错误的是( )。A 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能...
问题:单选题布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。A 百科全书式课程理论B 综合课程理论C 实用主义课程理论D 结构主义课程理论...
问题:单选题被称为现代教育代言人的是( )。A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭...
问题:单选题课程计划的中心问题是( )。A 课时分配B 开设哪些学科C 学科顺序D 学年编制和学周安排...
问题:单选题学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,这体现了( )。A 社会主义方向性原则B 尊重信任与严格要求相结合的原则C 教育影响的一致性与连贯性的原则D 集体教育与个别教育相结合的原则...
问题:单选题( )于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。A 法国B 美国C 德国D 中国...
问题:问答题“动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”如何理解这一论断?...