问题:什么是社会距离?他是由哪些因素构成的?...
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问题:如何区分:母语、目的语、第一语言、第二语言?...
问题:简述语言输入观。...
问题:如何看待第二语言学习者的僵化现象?...
问题:输入假说包含哪几个要素?...
问题:不同的语言输入观有哪三种?它们是如何看待语言输入?...
问题:简述并评析语言输入与互动的三个假设。...
问题:简述克拉申的输入假说。...
问题:偏误归类的方法是什么?...
问题:什么是语言习得机制?有哪些特点?...
问题:什么是心理距离?它由哪些因素构成?...
问题:简述关键期假说。...
问题:什么是第二语言学习者的个体差异?...
问题:偏误分析的步骤是什么?...
问题:最近发展区与克拉申的i+1有什么区别?...
问题:第二语言习得顺序研究包括哪些方面?...
问题:学习者的策略可以分几类?...
问题:什么是语言习得的逻辑问题?...