问题:构建职业教育体系发展性原则,就是要能对职业教育改革与发展的趋势以及经济社会和个体发展需求有超前的预测和把握,并根据此构建具有先进性的职业教育体系。...
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问题:职业选择...
问题:“教育是人对人的教育,是灵魂的唤醒”。这是德国教育学家布拉弗德的认识。...
问题:()活动是加深学生对知识的理解、运用知识于实际和形成技能技巧的重...
问题:在职业学校的教学过程中,()环节与要素始终占有较大的比例。A、理念B、实践C、实习D、操作...
问题:传统班级管理所追求的目标是()和服从。A、纪律B、制度C、秩序D、控制E、领导...
问题:职业准备指导是职业学校职业指导的中心内容。...
问题:现代化的启动和发展都必须借助(),它是实现现代化的必要条件。...
问题:德育任务反映了一定社会()的要求,并为其服务。...
问题:结论的写作要注意以下问题。()、抓住本质,结论表达要高度准确、精炼、实事求是、恰如其分,推导过程逻辑要严密,论证充分,结论适合推广,结论与研究的结果要区别开来。A、条理清楚B、内容详细C、突出重点D、注明文献...
问题:职业学校专业设置的起点是()。...
问题:班级通常由老师、一群学生及班主任组成。...
问题:从根本上说,班主任开展心理健康教育的目标在于()A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题...
问题:班主任的专业化发展是个“实践-()-实践”的循环往复、不断推进的过程。A、学习B、反思C、评价D、研究...
问题:目前对学生的心理教育大都由学校心理医生承担。...
问题:班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。...
问题:班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种领导的关系。...
问题:学者将人与职业的关系分为()A、雇佣型B、职业型C、服务型D、事业型...
问题:职业培训是对从业人员进行的以从事某种职业所需要的职业理想、职业技...
问题:班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。...