问题:法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说:“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗?那就是他要什么便给他什么。”...
查看答案
问题:超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另...
问题:以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是()...
问题:从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。...
问题:家庭教育的方法,是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施...
问题:日本的家庭教育有哪些特点?...
问题:家庭结构...
问题:社会发展到阶级社会以后,教育具有了鲜明的阶级性,其重要标志就是各阶级的教育工作都把()放在重要地位。...
问题:家庭、学校与社会教育协作的原则包括()...
问题:试述我国家庭教育的优势和局限性。...
问题:我国封建社会出版的各种()、()、(),教师通过书籍普及家庭教育知识。...
问题:自我暗示...
问题:自古以来,我国的家长都特别重视子女的交友活动,教导孩子多交品行好得朋友,主张“()”,即交品行比自己还好的朋友,以便给子女以良好的影响。...
问题:活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质,但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯,是具有()特征的孩子。...
问题:奖赏是一种高层次的表扬奖励,应坚持以精神奖赏为主,物质奖赏为辅的原则。...
问题:家庭互动的过程分为()A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动...
问题:康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。A、暗示B、感染C、撤回爱护D、体验结果...
问题:正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。...
问题:核心家庭的关系特点是什么?...
问题:家庭结构就是家庭诸分子(即家庭成员)不同的层次和序列的结合。...