问题:刺激物说的思想最早来源于:()A、行为主义B、格式塔C、精神分析D、人本主义...
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问题:为了测定在不同空间环境下的个体空间,实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室(或大厅)实施实验,准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行,一人做主试,一人做被试,一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试:“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近,在你觉得不能容忍时,就叫‘站住’。”并对主试说:“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量,因变量和可能出现的额外变量。...
问题:简述错误记忆与真实记忆的联系。...
问题:最小变化法...
问题:视敏度是指分辨物体()和()的能力,是人眼正确分辨物体的()。...
问题:系列位置效应...
问题:相对阈限...
问题:简述控制额外变量的方法。...
问题:双盲实验...
问题:谈谈建构认知模型。...
问题:对偶比较法是把所有要()配成对,然后()呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断。...
问题:次级内隐自尊效应...
问题:听觉定位是指利用()判断()的空间方位。...
问题:采用建构认知模型方法进行思维的研究一般要经历哪些步骤?...
问题:我们把个人空间定义为,当个体间互相作用时,试图保持围绕身体周围看不见的空间范围,也即个体在心理上所需要的最小空间范围,即()。...
问题:晕轮效应...
问题:内部效度的影响因素有()A、统计回归B、主试—被试的相互作用C、零结果D、测量工具的局限性...
问题:自然形成的内隐自尊包括了哪些类别?...
问题:简单反应时...
问题:启动效应...