问题:创新的主体是多元化的,()和用户都是创新的主体。在创新系统中,包括了官、产、学、研、用的多元化的创新主体各自承担着特有的创新功能,都具有不可替代的作用。A、企业B、政府C、大学D、科研机构...
查看答案
问题:奥斯本检核表法的核心是(),并以此来进行创新。A、改革B、改进C、改造D、发展...
问题:侧向思维的应用形式包括()等几种。A、侧向移入B、侧向转换C、侧向移出D、测像变化...
问题:组合类创新方法看似简单平常,其实与其他类创新方法相比,它又具有()等自身特点。A、创造性B、广泛性C、多样性D、特殊性...
问题:创新是人类社会文明与进步的标志,自从有了人类,就有了创新。创新是人类的本质属性。其理由是()。A、创新是人类自身存在与发展的客观要求B、创新是人类心理特有的天性C、创新是人类与自然交互作用的必然结果D、创新是人类生命体内自我更新,自我进化的自然天性...
问题:我们要更新教育观念,要树立和国家建设需要相适应的()。A、教育观B、人才观C、质量观D、价值观...
问题:组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系,成为一个(),否则只能算作杂乱堆放的混合物。A、多维框架B、关系组合C、系统整体D、以上都是...
问题:文化创新是战略性的创新。离开了(),就不能把握文化创新的本质,也不能把握文化创新的主流,更不能把握文化创新的根本趋势。文化创新与战略格局是紧紧联系在一起的。A、战略思考B、系统思考C、超前设计D、以上都是...
问题:实施(),培养好创新人才,国家的知识创新、科技创新才有了生力军。A、人才选拔B、人才战略C、创新教育D、人才发展...
问题:技术创新与()有本质的区别,它不是单纯的学术行为或技术行为,也不是单纯的科技活动,而是科技、经济一体化的过程。是一种商业行为、经济行为。A、设备更新B、技术革新C、发明创造D、以上都不是...
问题:一个人有了很好的创新思维,而没有正确的(),也不可能形成创新方案。因此,掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。A、创新方法B、创新思维C、创新理论D、创新实践...
问题:德尔斐法作为()的采撷方法,实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。A、集体智慧B、个人思维C、专家意见D、普通人意见...
问题:信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现()。A、有效控制B、自动调节C、管理自动化D、机械化...
问题:创新能力最基本的构成要素是()。A、科技素质B、创新思维C、创新激情D、创新能力...
问题:我们要提高综合国力,要在高科技领域立于不败之地,要屹立于世界民族之林,必须强调创新,就是要()以创新推进社会的全面进步。A、倡导创新B、重视创新C、实施创新D、科技创新...
问题:发散思维从问题的要求出发,()去探求多种答案的形式思维,不墨守成规,不拘泥于传统的做法,从而发挥出更多的创造性。A、沿相同的方向B、沿不同的方向C、沿相反的方向D、沿更多的方向...
问题:和田十二法中的加一加,是指()等内容。A、加高B、加厚C、加多D、组合...
问题:特性列举法的关键是对()进行分析,分析得越详尽细致越好,再从其入手,从各方面,各个角度提出问题,得到创新的启示。A、事物的特性B、事物的成因C、事物的结果D、事物的发展...
问题:逆向反转类创新法是指用()的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路,从反面换个角度想想,很可能会产生突破常规常理的创新思路。A、正向思考B、反向思考C、双向思考D、逆向思考...
问题:管理机制创新包括()等基本内容。A、建立战略管理机制B、建立管理创新机制C、提高管理的整体素质和整体水平D、以上都不是...