概念地图是面向学习资源的一种评价方法。
面向学习资源的形成性评价()A、通常是由设计者或教师进行的B、这种评价的主要目的是改进学习资源C、材料相对来讲比较原始和粗糙，并且以小单元的形式呈现D、教师决定了是否要对资源的内容进行修改
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传统的面向学习过程的评价方法不包括( )A.调查B.测验C.观察D.学习档案
面向对象开发方法一种把面向对象的思想应用于软件开发过程中，指导开发活动的系统方法。是建立在()基础上的。A.对象概念B.继承概念C.类概念D.方法概念
按照评价对象的不同，教学评价又可分为A、面向学习效果的评价B、面向学习策略的评价C、面向学习过程的评价D、面向学习资源的评价
面向学习资源的总结性评价 ( )A、是当学习资源开发完成后，在将要被实际应用的教学环境中进行的B、由开发小组的人员来进行评价C、评价的目的是确认学习资源的有效性和价值D、评价的结果也可能用于学习资源的宣传和销售
按评价功能分教学评价可分为面向学习过程的评价和面向学习资源的评价。()
以下阐述不正确的是()A、面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的B、面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的C、面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化D、面向学习过程的形成性评价是诊断性的
