教师公开招聘历年真题8章

发布时间:2021-10-25
教师公开招聘历年真题8章

教师公开招聘历年真题8章 第1章


弗洛伊德进一步认为,人的心理可以分成两部分:一部分是_______ ,另一部分是_______。

正确答案:
意识 潜意识(无意识)


简述课堂导入的类型。

正确答案:
(1)直接导入;
(2)温故导人;(3)直观导人;(4)问题导人;(5)实例导人;(6)情境导人。


下列学习策略属于组织策略的是( )。

A.画线

B.记笔记

C.列图表

D.记忆术

正确答案:C
画线是复述策略,记笔记、记忆术是精细加工策略。


德育就是政治教育。( )

正确答案:×
德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。狭义的德育专指学校德育,也包括对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响。


识字与写字、_____、写作、____要全面训练,各种语文能力协调发展

正确答案:
阅读  口语交际


教师公开招聘历年真题8章 第2章


原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先__________,以后再__________。

正确答案:
展开 压缩(或简缩)


布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

正确答案:
发现 布卢姆 略


初二的时候,我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次,我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时,就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好,那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我,并且说:“陈平,这十分钟里,你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题,整个人都呆了。我坐了十分钟后,对老师说不会做。下一节课开始时,她当着全班同学的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。”然后,她叫我上讲台,拿起笔蘸了墨汁,在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说:“不要怕,一点也不痛不痒,只是晾晾而已。”画完后,她。又厉声对我说:“转过身去让全班同学看一看!”当时,我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩,就乖乖地转过身去,全班同学哄堂大笑起来。第二天早上,我悲伤地上学去,两只脚像灌了铅似的迈不动,走到教室门口,我昏倒在地上,失去了知觉。从此,我离开了学校,把自己封闭在家里。

请运用德育原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师,你会怎样帮助三毛?

正确答案:
有效地进行德育,不仅要掌握德育工作的特点,客观上也需要依据一定的原则来解决和处理好各种各样的关系和矛盾;掌握德育工作的基本原则,是卓有成效地进行德育工作所必需的。三毛的数学老师发现了三毛的错误,没有进行个别教育,没有正面教育,疏通引导,而是直接在全班同学的面前用极端的手段打击学生,使学生丧失了信心,从此害怕上学,造成严重的负面效果。
如果我是三毛的老师,我会对学生晓之以理,导之以行,以积极因素克服消极因素,把严格要求与尊重信任相结合,让德育发挥出最大效果。


马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

正确答案:A
米丁斯基在其著作《世界教育史》中提出:只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这个著名的原则出发,才能了解教育的起源。教育起源于人类特有的生产劳动


元朝为有效地吸取宋朝地方无权、人浮于事的教训,地方上以行中书省总揽“钱粮、兵甲、屯种、漕运”各种军政大权。明太祖认为这种制度有利于皇权的高度集中,为此他( )

A.废中书省和丞相,以六部分理全国政务

B.设立三司使管理财政,分割宰相的财权

C.设立三司分管地方行政、军政和监察

D.设立殿阁大学士,以备顾问

正确答案:C
C【解析】题中所讲是地方行政体系的问题,所以对应于元朝以行中书省总揽“钱粮、兵甲、屯种、漕运”各种军政大权,应该选C。


教师公开招聘历年真题8章 第3章


执手相看泪眼,竞无语凝噎。念去去,千里烟波,__________。(柳永《雨霖铃》)

正确答案:
暮霭沉沉楚天阔


第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?(3分)

正确答案:
用总分关系说明空天飞机异乎寻常的性能:先总说空天飞机是“空”和“天”的完美结合,然后分条说明。


第三句是一个问句,第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________

正确答案:
第四句没有正面回答第三句的问题,转而写景,以景衬情,意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士,到前线为国杀敌,可是愿望无法实现,只能写诗饮酒,这两句包含了作者的无奈和不甘心,表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤


对于7—9年级的中学生来说,阅读科技作品要注意领会作品中所体现的_______和________。

正确答案:
科学精神 科学思想方法


智力群体差异包括( )。

A.性别差异

B.年龄差异

C.种族差异

D.志向差异

正确答案:ABC
智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。


教师公开招聘历年真题8章 第4章


“齐国虽褊小,吾何爱一牛?”句中的“爱”的意思是___________。

正确答案:
吝惜


四川某小学有一间空置的教室,很多学生喜欢在课间休息时到这间废弃的教室里玩耍。某日下午140分左右,这间教室的房顸突然坍塌,造成1人死亡,3人重伤,18人轻伤。事故发生后。受伤的学生得到及时救治。 结合相关教育法律知识分析此案例。

正确答案:
(1)该校的教室明显存在不安全因素,而学校并没有采取有效安全措施,致使学生伤亡,学校相关责任人已构成教育设施重大安全事故罪,应依刑法予以处理。
(2)学校应对受害学生及其家属承担民事赔偿责任。


下列说法中不正确的是( ) A.需要具有目的性 B.需要具有方向性 C.需要比较内在隐蔽 D.需要是支配人们行动的外因

正确答案:D
需要是支配人们行动的内因。


生理自我在几岁左右基本成熟?( )

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

正确答案:B
自我意识在不同的发展阶段成熟的时间是不同的,生理自我在3岁左右基本成熟。


《神曲》的作者是( )。

A.但丁

B.巴尔扎克

C.雨果

D.歌德

正确答案:A
神曲是意大利诗人阿利盖利·但丁的长诗。写于1307年至l321年,全诗分为三部分《地狱》《炼狱》《天堂》,谴责教会的统治,但仍然未摆脱基督教神学的观点。


教师公开招聘历年真题8章 第5章


根据第②段的文字,把“扬沙”与“沙尘暴”的区别填人下表。

区别点 扬沙 沙尘暴 区别1 区别2

正确答案:


先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。

正确答案:
道德养成途径之我见
  古希腊教育家苏格拉底将美德与知识等同,由知识的可教而得到美德可教。但是美德又不仅仅是知识,美德可以是“知识”以外的东西,是一种人们践行道德的“见识”。这样,美德就不可能仅仅通过德育的说教与学习就可以获得。在《普罗塔哥拉斯》中,苏格拉底也曾提出过“美德不可教”的命题,这与他的“美德即知识”前后矛盾。道德究竟可教吗?我认为,道德不是单纯由“教”得来的,但道德是在有教育的环境中养成的。
  我认为道德养成途径有三条:(1)基本知识的传授;(2)专门的道德知识的教授;(3)榜样的树立与环境的习染。
这三条途径的地位是不同的,其中占首要地位的是榜样的树立与环境的习染。由于人的社会属性,无时无刻不处于社会化进程和受到社会各个方面(如家长、教师、同伴、媒体等)的影响,社会氛围无疑在个体道德认知和情感体验及价值判断中占重要地位。关怀理论注重人的情感的关注与培养,通过关怀与理解营造一个充满温情和人文精神的环境,经验会在个体的心理发展中起重要作用,使个体更有可能在看待和对待他人时充满温情。
  其次是基本知识的传授。这里的基本知识是指除专门的道德知识以外的知识,并且是指在学校中进行的有组织地学习知识,既包括学科知识,又包括活动课程知识。虽然各个学科有各自的主要教育目标,但道德教育必然会不可避免地隐含其中——普通课程的学习可以在生理上和心理上给学生造成影响,从而影响其对道德的情感体验。如对汉语的学习,使个体常常会沉醉于其优美的文字,产生对祖国独特文化的热爱,这种热爱极有可能在社会行为中转化为维护社会公德的言行,体现了一个人的道德。对一般知识(非德育知识)的学习,可以开阔一个人的眼界,转变其思维方式,使其自然而然处于一种高姿态。因而,对社会甚至整个世界有了更深刻的认识和更宏观的把握,而不是只看到表面的、暂时的利害和个人的得失,从而提高了个人的道德境界。活动课程不仅可以获取知识,同时也把道德实践包含在内,使课程的道德教育功能更全面。
  再次为道德知识的教授。道德知识偏重于“教”而非“育”,是对社会行为规范的总结与体系化,是独立的德育过程。这种专门知识自成体系,是有意的研究结果,对于培养受教育者道德意识,规范受教育者行为有一定作用,但易流于教条主义和口号化,使人产生厌烦甚至抵触情绪。
  道德是每个人所应追求的品质,但其养成不是一朝一夕的事,而是一生要做的功课。学校是学生的主要活动场所,对于学生的道德养成,应提供良好的氛围。不但在知识传授、课程设置以及学校氛围营造上下工夫,而且要给学生道德发展创造适宜的环境。


Bob asked his mother to buy new shoes for him.hut she refused. ( )

正确答案:
F
由“He decided not to go home at once”可知Bob并没有回家,所以他妈妈不可能拒绝,该句错误。


编写教科书的直接依据是( ) A.教育方针 B.教学原则 C.课程计划 D.学科课程标准

正确答案:D
学科课程标准是编写教科书的直接依据。


意义或观念的最小单元是( )。

A.概念

B.命题

C.表象

D.图式

正确答案:B
命题是意义或观念的最小单元,用来表述一个事实或描述一个状态,通常由一个关系和一个以上论题组成,关系限制论题


教师公开招聘历年真题8章 第6章


( )创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立。

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.冯特

D.詹坶斯

正确答案:C
1879年,冯特创立了第一个心理学实验室。


问题理解:孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,可见“人和’,的重要性。请结合甲乙两文的具体内容说明“人和”的重要性。(2分)__________

正确答案:
甲文中,陈涉指出百姓多闻扶苏“贤”,而楚人怜“项燕”,所以“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者”,可见得到老百姓支持的重要性;乙文中,作者指出“人必先疑也,而后谗入之”,项羽正是因为怀疑范增而中了陈平的离间计,最终导致兵败垓下,自刎乌江。可见失人心之害处。


新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。 ( )

改为:

正确答案:

、×。改为:新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。


从全文看,海马具有哪些特征和功能?(2分)

特征:_______________________________________________________________

功能:_______________________________________________________________

正确答案:


( )又称为工作记忆。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.感觉记忆

正确答案:B
我们在解决问题时提取使用记忆中的已有信息,即短时记忆,又称工作记忆


教师公开招聘历年真题8章 第7章


我国古代著名的“丝绸之路”出玉门关或阳关盾分南北两道向西,至疏勒会合。“疏勒”即今天新疆的( )

A.乌鲁木齐

B.喀什

C.和田

D.若羌

正确答案:B
B【解析】巯勒是今天的喀什市。


阅读文章最后一段,回答下面问题。(3分)

(1)四个“读”字的运用,有什么丰富而深刻的含义?(1分)

(2)结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号”,触发了你怎样的思考?请结合原文作答。(2分)

正确答案:
(1)①把司马祠当成历史的大书,强调它特别值得解读。
  ②引发读者对司马迁的人格与精神进行深入思考。
  (2)略


德国教育家赫尔巴特是( )。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

正确答案:B
赫尔巴特所建立的管理儿童的制度曾经被广泛地推行,这种制度要求儿童绝对服从成人的权威,被称为传统式的教育理论的代表。


教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 ( )

正确答案:B


情感如河,家书是船,家书一旦被赋予的信念支撑,便有了坚韧的生命力和蓬勃的扩张力。杜甫在《春望》中对家书的点评的句子“____,____”已成了千百年来人们对家书的点评经典。

正确答案:
烽火连三月,家书抵万金   


教师公开招聘历年真题8章 第8章


重农抑商思想崛起并开始得到实践是在( )

A.春秋时期

B.战国时期

C.秦朝

D.西汉

正确答案:B
B【解析】重农抑商起源于战国时期的法家思想。商鞅变法推行了重农政
  到统治者的重视。


分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。__________

正确答案:
《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致,“醉里”可见作者沉迷于春景,但“春归”却明确点出“春去也”之无奈,奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”语淡情浓,现实之春确已逝去,而作者不作绝望颓唐之想,着意到梦中寻觅春天的踪迹,正可见现实世界中春逝之无可挽回,起结回环,结句更凸显此词蕴藉的特点。


教育必须适应儿童的身心发展水平。 ( )

正确答案:√


教书是手段,育人是目的。( )

正确答案:√
教育就是通过教师的劳动培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。


人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

正确答案:
这种说法是正确的。人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处.但又有其特点:首先.以间接经验的掌握为主线;其次,具有较强的计划性、目的性和组织性:再次.具有一定程度的被动性。